Att prata framför grupper av elever åtta timmar om dagen, fem dagar i veckan, under sex år, tog bort alla spår av rädsla som Katie Bridges en gång hade haft för offentligt talande.
"Du måste lära dig på dina fötter, " säger hon. Och det är sant utanför klassrummet.
Hon tog det förtroende hon utvecklade som fransklärare till sitt nuvarande jobb som chefredaktör för tidningen Arkansas Life. Nu har hon sista ord om vilka berättelser som publiceras och hanterar en personal - vilket kräver att man ger feedback till författare och presenterar i olika miljöer.
Om du vill bryta ut ur undervisningen, men tvekar eftersom du inte är säker på hur dina kunskaper kan översätta till en annan bransch, har du ingen rädsla. Det är saker du lärt dig i klassrummet som du enkelt kan tillämpa andra positioner utanför en skola.
Hur vet vi? För precis som Bridges har många tidigare lärare gjort det och levt för att dela hur deras erfarenheter förberedde dem för nya karriärer. Jag talade med fem tidigare lärare om färdigheter som de fästs och tog med sig till publicering, lag, teknikskrivning, företagsförsäkring och prästerskap.
Lärare vet hur man bryter ner och kommunicerar komplex information
Nästan ett decennium efter att han avslutat sin karriär som undervisning i spanska hjälper Hunter Bridges (Katys make) federala byråer i deras brottsutredningar som biträdande amerikansk advokat. På ytan ser hans roll som advokat helt annorlunda ut, men han säger att hans förmåga att kommunicera kunskap effektivt till grupper av människor har varit praktiskt.
Det är en sak att känna till komplicerad information. Det är en annan sak att förstå, syntetisera och relatera till andra på ett sätt som är både sammanhängande och övertygande. För honom lärde eleverna att konjugera verb eller förklara varför substantiv-verbavtal betyder honom att hitta kreativa sätt att uttrycka information som var smältbar och uppmärksam.
Nu drar han från den erfarenheten till att hålla vinnande argument och presentera delar av lagen som kan vara förvirrande tydligt och övertygande när han står inför en domare.
Men du behöver inte spendera resurser på advokatskolan för att använda dessa kommunikationsförmågor till god användning. Eric Feingold gick från att undervisa i gymnasiet engelska och litteraturval till en ny karriär som teknisk författare - först vid sina vänner Colorado-baserade start, som skapade en databas för att spåra telekommunikationsutrustning för telefonföretag, och senare hos flera andra företag.
"Jag hade ingen erfarenhet av teknisk skrivning", sa han. "Men eftersom jag kunde skriva, kunde jag komma in där och lära mig vägen runt teknologin." Vid varje jobb han har haft sedan han svängde in i en ny karriär, började han med att studera en applikation eller ett system. Sedan skapar han material som behövs för att lära programvaran till användare, en process som inte skiljer sig från att lära planer.
"I slutändan är det vad du gör med dina dokumentationer, " säger han. "Du skapar en läroplan nästan för slutanvändaren eller utvecklaren."
Lärare vet hur man berättar historier som engagerar publiken
Katie Bridges, den franska läraren blev chefredaktör, föredrog alltid att gå längre än läroboken. Hon fördjupade sina studenter i språket så mycket som möjligt genom att dela sina egna erfarenheter från den verkliga världen. När hon till exempel lärde sina elever verbstängar försökte hon ansluta sig till dem genom att spela en låt av den franska popsångaren Claude Francois. Därefter gick studenter ofta in i hennes klassrum och bad att hon skulle spela YouTube-videon på projektorn.
"För att bli en bra lärare måste du ha passion, inte bara för ditt ämne utan också för barnen, för dina elever, " säger hon. ”Jag tror att det är något liknande i publiceringen - att du måste komma in på vad ditt ämne är. För mig är det nu Arkansas. ”
Och du måste ta reda på hur du använder den passionen för att göra ämnet tilltalande för en mångfaldig publik. Oavsett om hon skriver en 50-ords tystnad om ett kommande evenemang eller ett 2600-ordigt stycke om restaureringen av Frank Lloyd Wrights Bachman Wilson House, försöker hon göra det i en konversativ, engagerande stil - en taktik som hon säger tjänar sin positiva feedback från tidningens publik.
Lärare vet hur man kan förbereda sig på kort och lång sikt
När Emily Spencer var en lärare i matematik i gymnasiet, var hon tvungen att inte bara utarbeta årliga lektionsplaner, utan också vara redo för en rad frågor som skulle kunna uppstå i ögonblicket, från att förutse sina elevens frågor till att hantera en fastnat skrivare direkt innan morgonklockan.
Denna förmåga att planera samtidigt på kort och lång sikt hjälpte henne när hon flyttade till den privata sektorn. Som kundkonsult inom försäkringsbranschen måste hon nu vara organiserad på samma sätt och förberedd för möten med kunderna och se till att hon har förutsett eventuella frågor eller frågor.
Samtidigt måste hon tänka framåt. Hon brukade överväga hela skolåret och delade sedan upp det i semestrar och mindre bitar. Nu föreställer hon sig hur det kommande året kommer att se ut för specifika klienter och kartlägger sedan vad hon behöver göra idag såväl som för att hjälpa dem att uppnå sina mål.
Lärare vet hur man ska vara empatisk med människor och öva tålamod
Patrick Friend undervisade i kemi och engelska på gymnasiet i ett år. Han insåg att elever är motiverade på olika sätt och pressade sig själv att vara mottaglig och anpassa sig till olika inlärningsstilar.
"Att lära och se denna stora grupp och många unga sinnen ger dig tålamod, " säger Friend, som snart kommer att ordineras till en katolsk präst. Han inser att inte alla hans eventuella församlingar kommer att lära sig om kyrkan på samma sätt. "Som präst måste jag vara öppen och tålamod och förståelse, och jag måste hitta många olika sätt att predika."
Som konsult är Spencer medveten om att det som är vettigt för henne kanske inte för sina kunder. När hon beskriver hälsofördelar för arbetsgivare frågar hon dem ofta om de följer hennes presentation. Hon måste vara tålamod när hon försöker bedöma vilka förklaringar som kommer att resonera bäst med varje klient och anpassa hennes strategi.
I rättssalen måste Hunter Bridges tänka på olika perspektiv för domaren och jurymedlemmarna med olika bakgrunder när han räknar ut hur man får en uppsättning fakta att leva upp för den lilla men betydande publiken.
Om osäkerheten om en karriärövergång hindrar dig från att göra språnget från att undervisa till något nytt, försök att inte känna tvivel. Kom ihåg att även om du lämnar branschen så börjar du inte från början.
Alla de färdigheter som anges ovan är de som du troligtvis har - och är tillämpliga på nästan varje bransch där ute. Så istället för att oroa dig för att du inte är kvalificerad att gå in på en ny karriärväg, fokusera på att ta reda på vilket yrke som intresserar dig (och du kan läsa detta om du verkligen är osäker).
När du har en bransch i åtanke är nästa steg att lyfta fram de överförbara färdigheterna med denna formel och visa hur tillämpliga de kommer att vara för den roll du tillämpar.
Kom ihåg: Du är inte den första läraren som går över från fältet - och det betyder att det inte bara är möjligt, utan 100% genomförbart.
